Au CE3P, notre mission ne se limite pas à transmettre des compétences en photographie. En tant que lycée de photographie, nous accompagnons nos élèves dans leur construction personnelle, leur rapport aux autres et leur place dans la société. C’est dans cette logique que nous avons mis en place un espace dédié à l’EVARS, accessible à tous les élèves et au cœur de la vie de l’établissement.
Comprendre l’EVARS : un cadre éducatif essentiel pour les élèves
L’EVARS ou l’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle, est un dispositif de l’Éducation nationale. Il vise à accompagner les élèves dans la compréhension des relations humaines, du respect de soi et des autres, et des enjeux liés à la santé et au consentement, de la la maternelle jusqu’au lycée.
Ce programme a pour objectif de promouvoir des relations respectueuses, de prévenir les discriminations et les violences, et de permettre à chaque élève de se construire en tant qu’individu éclairé et responsable. Il ne s’agit pas uniquement d’aborder des notions biologiques, mais bien d’intégrer des dimensions affectives, sociales et éthiques, essentielles à la vie personnelle et professionnelle.
Au CE3P, nous nous inscrivons pleinement dans cette dynamique, en proposant une approche concrète, accessible et adaptée à nos élèves, dans le prolongement de notre engagement en faveur de l’éducation à la vie affective et relationnelle.
Un espace dédié au sein du CE3P : un lieu accessible et apaisé
Pour donner une réalité tangible à cette démarche, nous avons aménagé un espace EVARS au sein de l’école.
Situé dans un petit hall, volontairement à l’écart des passages et du bruit, cet espace offre un environnement calme, propice à la réflexion et à la prise de recul. Il est libre d’accès, permettant à chacun d’y entrer à son rythme, sans contrainte. Cette attention portée au cadre de vie s’inscrit aussi dans l’importance d’adopter un mode de vie sain pendant ses études.
Un canapé y est installé, offrant un lieu de pause et de discussion informelle. Cet aménagement simple mais essentiel permet aux élèves de s’approprier l’espace, d’échanger entre eux ou simplement de prendre un moment pour soi dans un cadre serein.
Ce choix d’un espace ouvert, sans présence permanente d’un adulte, participe à créer un climat de confiance et d’autonomie, en cohérence avec les valeurs pédagogiques du CE3P.
Informer, sensibiliser et permettre l’expression libre
L’espace EVARS ne se limite pas à un lieu physique : il est aussi un outil de sensibilisation et d’information.
Un espace d’affichage y est dédié, avec des contenus institutionnels portant sur des thématiques essentielles : consentement, santé, relations, respect de soi et des autres. Ces supports, issus notamment du CRIPS (Centre Régional d’Information et de Prévention du Sida et pour la santé des jeunes), permettent de proposer aux élèves des informations fiables, accessibles et régulièrement renouvelées.
Par ailleurs, une boîte aux lettres anonyme est mise à disposition. Les élèves peuvent y déposer librement leurs questions ou préoccupations. Ces messages sont ensuite relevés par une référente EVARS au sein du lycée, une enseignante qui assure un suivi adapté.
Ce dispositif garantit un espace d’expression sans jugement, respectueux de l’anonymat, et permet de répondre à des interrogations parfois difficiles à formuler à l’oral.
Un engagement fort du CE3P pour l’accompagnement des élèves
Avec la mise en place de cet espace EVARS, nous affirmons notre volonté d’accompagner nos élèves dans toutes les dimensions de leur parcours.
Former aux métiers de la photographie, que ce soit en Bac Pro Photographie ou en BTS Photographie, c’est aussi préparer à travailler avec les autres, à comprendre les relations humaines, et à évoluer dans un environnement professionnel exigeant.
Cet espace s’inscrit pleinement dans notre projet éducatif : offrir un cadre bienveillant, structurant et ouvert, dans lequel chaque élève peut se construire, s’exprimer et trouver des repères.