Équipés d’un appareil moyen format et d’un film argentique noir et blanc, les étudiants de BTS première année ont pour mission de traduire l’atmosphère des cafés parisiens. Lieux feutrés ou en effervescence, surchargés de décorations clinquantes ou bien épurés, chacun livre une vision personnelle du lieu, vide ou habité. Equipés d’un équipement lourd et volumineux, impossible de « voler » les images. Il faut se faire connaître et accepter pour avoir le loisir de photographier.
Projets et réalisations de la section BTS Photographie
Le BTS Photographie est une formation post bac de 2 ans. Au premier semestre de la première année, les étudiants suivent un enseignement général et apprennent les bases de la photographie. Au cours du second semestre, des partenariats sont organisés afin de leur permettre de répondre à des commandes extérieures et de découvrir le monde professionnel.
Lors de la deuxième année, les étudiants construisent un projet photographique en vue de leur soutenance au BTS et préparent la partie écrite de leur examen.
Découvrez sur cette page les réalisations photographiques produites par les étudiants de BTS Photographie. Si vous le désirez, vous avez la possibilité de filtrer les galeries d'images ci-dessous en sélectionnant une option au choix :
Portraits d’Ivryens
Dans le cadre d’un exercice sur la gestion du flash de reportage et son exploitation dans divers cas de figures (frontal, réflexion, fill-in, déporté…), les étudiants de BTS Photo sont allés à la rencontre des habitants d’Ivry. Ils ont dressé une galerie de portraits en mettant en œuvre ce qu’ils avaient appris lors du cours précédent.
Artisans Ivryens
Dans le cadre d’un exercice sur la gestion du flash de reportage, les étudiants de BTS Photo sont allés à la rencontre des artisans des quartiers d’Ivry et ont dressé une galerie de portraits dynamiques.
Quartiers
Présenté sous la forme d’un exercice de reportage urbain, les étudiants de BTS première année devaient photographier les différentes facettes d’un même quartier parisien. Le but : fabriquer des images permettant d’illustrer un guide de tourisme en montrant les cotés atypiques et pittoresques de ce quartier.
Les pâtisseries Aubin
Nicolas Aubin, boulanger pâtissier à Vélisy, a demandé aux étudiants de BTS deuxième année de réaliser des prises de vues de ses pâtisseries phares. Il a fourni neuf pièces gourmandes à mettre en scène au sein de compositions de nature morte. Les étudiants devaient créer une ambiance spécifique commandée par leur « client » et la photographier en plan large et en plan rapproché.
Automne
Premier sujet réalisé en autonomie sur le thème de l’automne, les étudiants ont appris à se familiariser avec leur matériel et les réglages incontournables de leur boîtier. Les visuels sont pensés sous forme de dyptiques.
Portes du CE3P
Les étudiants de BTS première année ont pensé un montage de séquences photographiques sur une inspiration des travaux de Duane Michals, Étienne-Jules Marey et Eadweard Muybridge.
Commerçants d’Ivry
Dans le cadre d’un exercice sur la gestion du flash de reportage, les étudiants de BTS photo sont allés à la rencontre des commerçants des quartiers d’Ivry et ont dressé une galerie de portraits dynamiques.
Thème libre pendant les vacances d’hiver
Le sujet « Hiver » est réalisé par les étudiants de BTS première année pendant la période des vacances d’hiver. Trois choix s’offrent à eux :
Hiver (froid, neige, vie sociale, …),
Ma Chambre et Moi (travail intimiste ou non, unité de lieu)
Après la Fête (exprimer ce qui se passe après les moments de festivité, juste après ou le lendemain).
Chaque série est présentée sous la forme d’un triptyque.
Projet 365 confiné
Durant la crise sanitaire qui a contraint chacun à rester confiné, les étudiants de BTS première année avaient pour mission de réaliser une photo chaque jour. Le thème était libre, la seule contrainte était de réfléchir leur production sous la forme d’une série. D’aucuns sont allés à la recherche de leurs identités, d’autres de leurs origines, certains ont observé leurs voisins sans voyeurisme, un autre a détourné des objets alors que celui-ci reprenait des séquences de films… Ils ont ainsi pu appréhender la difficulté de produire quotidiennement des images.